1. 영역별 기출문제 의사소통 P238, 40번 

ㄱ. 유아가 자유선택 활동 시간에 조형 영역에서 색종이 접기 활동을 하고 있다. 

민정 : (손으로 색종이를 가리키며) 색종이!

교사 : 색종이? (웃으며) 자, 여기.

해설 : 교사는 유아가 바른문장으로 구성할 수 있도록 반향적 방법을 사용해야 한다. 예를 들어, 유아가 선반위에 있는 공을 보고 '저기, 공' 이라고 말했을 때 '선반 위에 큰 공이 있구나!'라며 정확하고 완전한 문장을 들려준다. 그러나 유아가 문장으로 구성하여 말하지 못할때 교사는 그대로 말해주고 있으므로 부적절하다.

반향적 방법이 아닌 확장인 것 같아 문의글 남기니 답변 부탁드립니다. 

2. 의사소통 확인학습 P.18 

6. 유아문학교육, 

11번 다음은 로젠블랏이 제시한 문학에 대한 반응 유형의 설명이다. 각각에 알맞은 유형을 쓰시오.

①  독자가 이야기 세계에 나타난 감정, 행위, 결정들을 평가할 수 있는 정서적인 여지를 가짐으로써 자신의 개인적 가치를 구성하는 것이다. 

②  마치 교과서를 읽을 때처럼 본문으로부터 지식을 얻겠다는 실제적인 목적을 갖고 읽는 것이다. 

제시된답 ​① 심미적 반응, ​​②  ​정보 추출적 반응

설명은 독자의 읽기 유형, 문제와 답은 문학에 대한 반응의 유형입니다. (교재 P 542~543 참조)

아직 강의 듣기 전이라 잘은 모르지만 수정되어야 할것 같아 문의글 남깁니다.