안녕하세요 유아미술교육을 복습하던 중 궁금한 점이 있어 질문 올립니다!

유아교육과정 교재의 예술경험 파트 중 '유아 입체 표현의 발달 단계'에서 탐색적 유희기와 평면적 상징기가

있는데요, 학자가 따로 명시되어 있지 않아 일반적인 분류인줄 알고 공부하고 있었습니다

강의 중 여기에 추가로 로웬펠드와 골롬브, 슈마허의 이론이 추가되어 공부하고 있었는데

찾아보니 위에 언급한 탐색적 유희기와 평면적 상징기도 로웬펠드의 이론임을 알게 되었습니다.

그런데 추가된 로웬펠드의 이론은

'난화 - 전도식기 - 도식기 - 또래집단기 - 의사실기 - 결정기'로 구성된 것에 반해

찾아본 '로웬펠드의 입체표현발달단계'는

'탐색적 유희기 - 평면적 상징기 - 입체적 탐색기 - 입체적 사실기 - 공간적 사실기'로 용어가 많이 다릅니다ㅠ

왜 이렇게 용어가 다른지, 두 이론의 차이는 무엇인지 아는 분 계시면 답변 부탁드립니다ㅠㅜ

답변 주시는 모든 분들 감사합니다:)