제 목 | [부모교육] 직접적 목표, 상호교류 | ||
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작성자 | jntic1203 | 작성일 | 2020-09-04 15:29:27 |
조회수 | 645회 | 댓글수 | 0 |
1. 영역별 문제집 상 251쪽 6번 (1)의 3
답에 ‘부모와 말을 안하고’가 직접적목표 중 복수하기의 내용으로 포함되어있는데
말을 안하는 것도 복수하기인가요? 아니면 동생을 괴롭힌 것만 복수하기인가요?
2. 영역별 문제집 상 224쪽 17번 (3)의 2
상호교류를 설명할때 순응적 아동자아, 자유로운 아동자아, 양육적 부모자아, 통제적 부모자아 등을 구체적으로 언급해야하나요?
아니면 아동자아, 부모자아, 성인자아 수준에서만 언급해도 되나요?
예를 들어 예찬이는 아동자아에서 교사의 부모자아로 메시지를 보냈고 교사는 예찬이의 메시지를 받은 부모자아에서 다시 예찬이의 아동자아로 메시지를 보내주어 긍정적쓰다듬기를 제공하고 있기때문에 보완적 상호교류에 해당한다. 라고 써도 되나요?
답에 ‘부모와 말을 안하고’가 직접적목표 중 복수하기의 내용으로 포함되어있는데
말을 안하는 것도 복수하기인가요? 아니면 동생을 괴롭힌 것만 복수하기인가요?
2. 영역별 문제집 상 224쪽 17번 (3)의 2
상호교류를 설명할때 순응적 아동자아, 자유로운 아동자아, 양육적 부모자아, 통제적 부모자아 등을 구체적으로 언급해야하나요?
아니면 아동자아, 부모자아, 성인자아 수준에서만 언급해도 되나요?
예를 들어 예찬이는 아동자아에서 교사의 부모자아로 메시지를 보냈고 교사는 예찬이의 메시지를 받은 부모자아에서 다시 예찬이의 아동자아로 메시지를 보내주어 긍정적쓰다듬기를 제공하고 있기때문에 보완적 상호교류에 해당한다. 라고 써도 되나요?
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