제 목 | 자연탐구] 브레인스토밍 기법 | ||
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작성자 | gihyesss1 | 작성일 | 2020-08-30 19:55:02 |
조회수 | 709회 | 댓글수 | 0 |
문풀에서와 같이 (자연탐구 실전 12번에서)
교사가 다양한 상황을 제시하면
유아들이 다르게 대답하는 사례가 있습니다.
교사는 계속해서 상황을 다르게 제시하고 있는데
답이 브레인스토밍입니다.
저는 브레인스토밍이
최대한 한가지 주제에서 다양한 생각을
할수있게 돕는 기법이라고 생각해서
지문에서 교사가 '만일'이라는 가정하에 질문을 다양하게 바꾸고
있고 더 생각을 촉진시키는 발문이없어서 ㅠㅠ
전 '브레인스토밍' 대신 '생각이어나가기'로 생각했습니다.
브레인스토밍이 주어진 주제에 대해
최대한 많은 다양한 생각을 서로 생각하고 공유할수있는 기법이 아닌가요?
정의가 다시 궁금해서 질문드립니다.
교사가 다양한 상황을 제시하면
유아들이 다르게 대답하는 사례가 있습니다.
교사는 계속해서 상황을 다르게 제시하고 있는데
답이 브레인스토밍입니다.
저는 브레인스토밍이
최대한 한가지 주제에서 다양한 생각을
할수있게 돕는 기법이라고 생각해서
지문에서 교사가 '만일'이라는 가정하에 질문을 다양하게 바꾸고
있고 더 생각을 촉진시키는 발문이없어서 ㅠㅠ
전 '브레인스토밍' 대신 '생각이어나가기'로 생각했습니다.
브레인스토밍이 주어진 주제에 대해
최대한 많은 다양한 생각을 서로 생각하고 공유할수있는 기법이 아닌가요?
정의가 다시 궁금해서 질문드립니다.
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