2017 기출 분석에 대한 질문입니다.
토돌이가 장난감을 혼자만 가지고 놀고 싶은 상황에서 토순이가 와서 화가 났다는 내용에 대해 교사와 유아들이 이야기를 나눕니다.
여기에서 토돌이의 화가 난 정서를 지각하고, “화가 나면 밀쳐도 될까?”, “그럼 토돌이가 토순이를 밀치지 않으려면 어떻게 해야 할까?”라는 교사의 질문을 정서를 통한 사고의 촉진(정서 통합)으로 볼 수 있을까요?

추가로
친구가 장난감을 가지고 놀지 못하게 하면 너희들은 기분이 어떻겠니?를 ‘감정이입’으로, 그런데 너희들이 가지고 놀고 싶어하는 장난감이 하나밖에 없을 때는 어떻게 해야 할까?를 ‘대인관계기술’을 촉진하는 교사의 질문으로 볼 수 있나요?

내용 이해를 위해 기출 자료를 첨부합니다. 감사합니다!!