제 목 | [교사론] 사라초의 교사 역할 분류 | ||
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작성자 | hyeon5103 | 작성일 | 2023-07-21 20:46:53 |
조회수 | 263회 | 댓글수 | 2 |
학습 지도자: 흥미 있고, 관련된 학습 경험을 유아에게 제공하고 학습 환경을 만들어줌으로써 학습을 촉진시킨다.
일과 계획 및 수행자: 자신이 수립한 연간,월간,주간 교육 계획에 의거하여 체계적이고 구체적인 일과를 계획하고 융통성 있게 일과를 수행하는 것을 의미한다. 학습을 촉진하는 상호작용, 놀이의 촉진, 관찰 등의 실행을 포함한다.
이렇게 정의가 책에 나와있는데, 두 역할 모두 학습을 촉진한다는 내용이 있는데 어떻게 구분해야 하나요??
일과 계획 및 수행자: 자신이 수립한 연간,월간,주간 교육 계획에 의거하여 체계적이고 구체적인 일과를 계획하고 융통성 있게 일과를 수행하는 것을 의미한다. 학습을 촉진하는 상호작용, 놀이의 촉진, 관찰 등의 실행을 포함한다.
이렇게 정의가 책에 나와있는데, 두 역할 모두 학습을 촉진한다는 내용이 있는데 어떻게 구분해야 하나요??
댓글목록
민와잉님의 댓글
sdr06040 작성일선생님 일과 계획 및 수행자는 교수조직자 + 학습 지도자를 합친 내용이기 때문에 당연히 내용이 겹칠 수 밖에 없습니다. 연도를 기준으로 문제에 사라초(1984) 라고 적혀잇으면 학습지도자라고 적으시고 그게 아니라 다른 연도라면 일과계획 및 수행자로 적으세요. 만약 연도가 없다면 둘 중 하나 적으셔도 무방할 것 같습니다. 관련개론 강의를 다시 들으보세요!
haily님의 댓글
hyeon5103
앗 네!! 감사합니다 ㅎㅎ !