1. 탄력적 운영의 필요성
탄력적 운영의 경우  다른 연도의 문제와는 달리 "~대화를 근거로'라는 전제 조건이 앞에 없습니다. 또한  문제를 보면 "유치원 교육 현장에서 교육과정의 탄력적 운영이 필요한 이유를 학습자와 유치원 현장의 특성 측면에서 각각 1가지씩 제시하시오"로 되어 있으므로, 이런 경우는 사례 인용을 할 조건이 주어지지 않았으므로, 주어진 문제처럼 학습자 측면과 유치원 현장의 측면에서 지문 전체의 내용이 시사하고 있는 내용을 요약하여 서술해야 합니다

 즉 사례 인용은 "대화를 근거로, 대화와 관련하여" 등의 조건이 있을 때 사용합니다


2. "정 교사와 권 교사가 교육과정을 변경하고자 할 때 고려하고 있는 점 3가지와 근거가 되는 2019 개정 누리과정의 ‘편성과 운영’ 지침을 제시하고 각각의 교육적 의의를 논하시오. "라는 문제에서도 마찬가지로 대화와 관련하여, 또는 찾아서 등의 표현이 없이 각 교사들이 고려하고 있는 사항이 무엇인지를 쓰고 근거가 되는 내용은 사례가 아닌 교육과정에 제시된 내용으로 작성하도록 되어 있습니다. 즉 사례 인용은 사례가 근거가 될 때 사용합니다

결론적으로 이 문제는 다른 연도의 문제와는 문제의 구성 방식이 좀 달랐고 사례 인용이 굳이 필요하지 않은 부분에서는  사례가 시사하는 점을 반영하여 논의를 하면 되는 문제입니다. 즉 서술 어미에 "제시하시오"라는 표현이 있다고 모두 사례 인용을 하지는 않습니다.

 그리고 수업 시간에 나누어 드린 올해 자료를 보면 개요도 부분에서 사례를 인용한 것이 있는데 왜 없다고 하실까요? 교육과정 개정으로 개요도의 내용을 수정해야해서 수업 시간에 자료를 별도로 드렸습니다. 확인 해보시기 바랍니다.