★ 임미선닷컴 서명기간 : 2008.3.31~4.7 오전10시30분까지 ★

사이트 서명이 마감되었습니다. (사이트 서명 인원 : 850명)
참여해 주신 선생님들께 진심으로 감사드립니다. *^^*

사이트에서 서명해 주신것과 각 학원 직강생들의 서명을 함께 모아
각 시도 교육청과 담당자에게 조속히 전달하도록 하겠습니다.

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안녕하세요.
임미선닷컴 교육관리자입니다.

아래는 2009학년도 대비 공립유치원임용 시험범위에 관한 [교육청질의서] 내용입니다.
정확히 숙지하시고 동의하시는 선생님은 서명에 참여하시길 부탁드립니다.

[교육청질의서]

안녕하십니까 ?

공립 유치원 교사 임용 시험을 준비하는 전국 공립 유치원 예비 교사 모임입니다.
시험 당사자로서 보다 합리적인 시험을 위해 2009학년도 공립 유치원 교사 선발을 위한 임용 시험 범위에 대한 건의를 드립니다.
건의를 드리는 이유는 시험 전형의 급격한 변화가 예측되는 올해 시험에서 시험 범위 또한 많은 혼란을 야기하고 있어 시험을 준비하는 입장에서 상당히 많은 어려움을 겪고 있기 때문입니다. 그러나 임용 시험에 합격 시 2009학년도 교육 현장에 배정되어 ‘2007 개정 유치원 교육과정’을 운영해야한다는 점을 고려하여 아래와 같은 건의를 드리는 것이므로 우리의 의견이 시험 범위 결정에 최대한 반영되기를 기대합니다.

♣ 건의 사항 :
2009학년도 공립 유치원 교사 선발을 위한 임용 시험의 범위는 ‘2007 개정 유치원 교육과정’이 여러 가지 측면에서 적합하나 몇몇 관계자분들께서 ‘6차 유치원 교육과정’ 이 될 것이라고 예비 교사들에게 답변을 하고 있어 시험 준비에 혼선을 빚고 있으니 2009학년도 시험 범위 결정시 보다 합리적인 방향으로 결정되기를 기대하며 ‘2007 개정 유치원 교육과정’이 시험 범위로 적합한 근거를 다음과 같이 제시합니다.

1. 유치원의 임용 시험은 초등과 일관된 방식으로 이루어지고 있음. 비록 유치원의 경우 2008학년도 시험 범위 변경에 대한 예정 공고가 없었다 할지라도 초등의 경우를 고려하여 예비교사들은 2007 개정 유치원 교육과정을 공부하고 있음.

*서울특별시 외 전국의 10개 교육청에서 고시한 2008학년도 임용 시험 공고문에 의하면 초등의 경우 ‘개정 교육과정(총론 및 1,2학년 교과 포함)’으로 시험 범위에 변동 사항이 있을 것으로 공지를 했음.

*초등이 개정 교육과정을 2009학년도 시험 범위로 제시한 근거는 ‘개정 초등 교육과정’에 의거하여 ‘가. 2009년 3월 1일 : 초등학교 1, 2학년부터 단계적 적용’으로 명시되어 있기 때문입니다. 즉 임용 시험의 시험 범위는 예비 교사들이 현장에 임용되어 적용해야하는 교육과정에 기초하고 있음.

*유치원의 경우 교육인적자원부 보도 자료에 의하면 2009학년도부터 ‘개정 유치원 교육 과정’을 유치원에 적용하도록 명시하고 있음.

*상기의 사실들에 근거하여 임용 직후 교육 현장에서 2009학년도 ‘개정 교육과정’을 적용해야하는 예비 교사들의 시험 범위는 2009년 2월에 폐지될 ‘6차 유치원 교육과정’이 아니라 ‘2007 개정 유치원 교육과정’으로 결정하는 것이 타당함. 즉 2008학년도 초등 임용 시험 변경 공고문에 명시된 초등학교의 임용 시험 적용 범위와, 교육인적자원부의 개정 유치원 교육과정 고시 보도 자료에 명시된 2009학년도부터 ‘2007 개정 유치원 교육과정’의 현장 적용이라는 시점에 근거할 때 2009학년도 임용을 목표로 공부하고 있는 이들이 준비하고 있는 2009학년도 공립 유치원 임용 시험의 합리적인 범위는 ‘2007 개정 유치원 교육과정’이 타당함.

2. 또한 2008학년도 임용 시험 공고 시 시험 범위 변경 공고가 발표되지 않았으므로 ‘6차 유치원 교육과정’이 적용될 것이라는 주장은 합리성이 결여됨. 즉 단지 변경 공고가 나지 않았다고 해서 곧 폐지되어 현장에 적용하지도 않을 교육과정을 1년여 시간동안 예비 교사들이 공부하고 이를 시험에서 평가의 범주로 삼는 것은 기본적으로 교원 임용 시험이 추구하고 있는 교원의 전문적인 교육과정 적용 능력을 평가한다는 본래의 취지에 어긋나는 것이며, 현장의 교육과정 적용을 위해 하등의 도움도 되지 않는 것으로 결국 예비 교사들의 시간과 노력을 허비하는 결과를 초래할 것임.

3. 아울러 ‘2007 개정 유치원 교육과정’에 대한 해설서와 교사용 지도서가 아직 발간되지 않아 시험 범위에 적용하기 어렵다는 주장 또한 아래의 몇 가지 측면에서 합리성이 결여된 주장이 됨.

*최근 3년간 공립 유치원 임용 시험에 출제된 기출 문제들의 경우 ‘6차 유치원 교육과정’이 고시된 지 이미 10년 가까이 되고 있어 시험 문제를 출제하는 과정에서 여러 가지 어려움이 있어 수준별 교육 내용을 서술하는 몇 문제를 제외하고는 대부분이 유아교육학 및 교과 교육론의 최신 이론들이 출제되어 왔다는 점

*또한 기출 문제의 출제 경향이 ‘6차 유치원 교육과정’에 대한 해설 보다는 기존의 교육부에서 발간한 장학 자료에 근거한 출제가 높은 비중을 차지하고 있었으며 교육부 장학 자료는 ‘6차 유치원 교육과정’ 보다는 ‘2007 개정 유치원 교육과정’ 방향과 맥을 같이하고 있다는 점을 고려할 필요가 있음(예: 다문화 교육 활동 자료, 전자 미디어 교육 활동 자료, 장애 이해 및 통합 교육 활동 자료, 성폭력 예방 활동 자료, 기초 체력 증진을 위한 교육 활동 자료 등이 기존의 ‘6차 유치원 교육과정’ 보다는 ‘2007 개정 유치원 교육과정’ 개정의 기본 방향이나 개정 중점 등과 맥을 같이하고 있음).

*이미 2008년도 1월부터 각 시도별로 현장 교사들에 대한 연수의 내용은 ‘6차 유치원 교육과정’이 아니라 ‘2007 개정 유치원 교육과정’임.

*2009학년도부터 시험 전형의 변화(1차-객관식 5지선다형, 2차-논술형)와 교육과정 개정의 영향으로 교육과정 해설보다는 교육과정 개정 작업과 관련된 배경 지식의 습득과 교육과정 내용 자체가 시험에 보다 큰 비중을 차지할 것으로 예상됨.

*또한 초등의 경우에서 초등 교육과정 해설서가 발간되지 않았음에도 불구하고 2009학년도 임용 시험의 범위를 ‘개정 초등 교육과정(총론, 1,2학년에 한정)’으로 변경 공고했음을 고려하여 유치원의 시험 범위가 결정되어야 함.

*2008년도 임용 시험 변경 공고가 고시될 시점에서 2009학년도 현장 적용이라는 명백한 사실에도 불구하고 초등과는 달리 유치원의 경우 교육과정이 아직 고시되지 못하고 있었으므로 변경 공고를 낼 수 없었다는 점을 고려하여 2009학년도 공립 유치원 임용 시험 범위 변경 공고를 고시할 수 없었을 것이라는 점을 간과한 것이 됨.

4. 이상의 사실들을 근거로 삼을 때 2009학년도 공립 유치원 임용 시험의 범위는 ‘2007 개정 유치원 교육과정’으로 적용하는 것이 합리성에 근거한 시험 범위의 위상을 갖추는 것임을 제안함. 공립 유치원 임용 시험을 준비하고 있는 많은 예비 교사들이 혼란스러워하고 있음. 아직 정확한 시험 범위는 공식적으로 결정되거나 고시되지 않은 상태이므로 상기에 제시한 내용을 참조하시어 합리적인 시험 범위에 대한 의사결정에 전격 반영되기를 기대함.

5. 임용 시험은 우수 교원 선발을 위한 교원 정책의 일환으로 실시되고 있습니다. 임용 시험의 전형과 일정 및 선발 인원과 함께 시험의 범위와 수준 또한 임용 시험이 갖는 국가 시험 체계의 권위를 갖추는 데 매우 중요하게 고려되어야 함.

※ 영어 교육 강화로 유치원의 교육과정 운영에 심각한 폐해가 야기되고 있습니다, 현장에서 유치원 교육의 정체성과 전문성을 강화하는 첫걸음은 국가 수준 교육과정을 현장에 정착 시켜 국가가 최소한의 교육의 질을 담보하는 것입니다. 형식적인 교육의 첫 단계인 유치원부터 “어떤 유아도 뒤에 남겨지지 않도록” 최선을 다할 수 있는 전문적인 유치원 교사가 되기 위한 마음으로 임용 시험을 준비하고 있습니다. 외적 요인으로 시험 준비에 차질이 생기지 않도록, 안정적으로 시험 준비에 임할 수 있도록 도움을 주시기를 기대합니다.

“질 높은 공교육은 교육의 첫걸음을 시작하는 유치원 교육으로부터 시작됩니다.
질 높은 유치원 교육은 유치원 교사의 전문적 자질이 결정합니다.
유치원 교사의 전문성은 교육과정에 대한 이해로부터 시작됩니다.
미래 지향적이며 발전적인 관점에서 공립 유치원 임용 시험의 범위가 결정되기를 기대합니다.”

- 공립 유치원 예비 교사 모임 일동 -

※ 근거 자료 1 : 서울시 교육청 2008학년도 임용 시험 공고문
17. 2009학년도 이후 임용시험 변동사항 행정예고
가. 초등학교 교사 임용시험 교육과정 출제범위 변경
교육인적자원부 고시 제2007-79호(2007. 2. 28)에 의한 「2007년 개정 교육과정」의 단계적 시행에 따라 교육과정 출제범위를 아래와 같이 적용합니다.
- 2009학년도 임용시험 : 총론 및 1, 2학년 교과 포함
- 2010학년도 임용시험 : 총론 및 1, 2, 3, 4학년 교과 포함
- 2011학년도 임용시험 :「2007년 개정 교육과정」모두 포함

※ 근거 자료 2 : 초등 교육과정 고시문
* 초등학교 교육과정
1. 이 교육과정은 학교 급별, 학년별로 다음과 같이 시행합니다.
가. 2009년 3월 1일: 초등학교 1, 2학년
나. 2010년 3월 1일: 초등학교 3, 4학년, 중학교 1학년
다. 2011년 3월 1일: 초등학교 5, 6학년, 중학교 2학년, 고등학교 1학년
라. 2012년 3월 1일: 중학교 3학년, 고등학교 2학년
마. 2013년 3월 1일: 고등학교 3학년

※ 근거 자료 3 : 개정 유치원 교육과정 교육인적자원부 보도자료
이번 개정은 지난 1998년 6월 30일에 고시한 ‘제6차 유치원 교육과정’을 급변하는 시대 상황에 맞게 개정, 보완하는 ‘수시 개정’ 작업의 일환으로 추진해 왔으며, 이날 확정된 개정안은 2009년부터 유치원에 적용하게 된다.