▶유아교육 개론서 안내


<유아교육개론> 이기숙 ㅣ 양서원

유아교육 입문서로 유아교육에 대한 기본적인 개념과 이론을 충실하게 다룬 책.
유아교육의 개념과 중요성을 아동관의 변화와 발달심리학의 연구 결과 그리고 사회적 요구와 관련지어 살펴보았다. 아울러 유아교육의 철학적 배경이 되는 사상가들의 교육사상, 유아의 발달 특성 등을 관련자료와 함께 알기쉽게 풀어썼다.

<유아교육과정(개정2판)> 이기숙ㅣ교문사

교육학 전공서. 유아교육과 유아교육과정, 유아교육과정 구성,
우리나라의 유아교육과정, 유아교육과정의 영역 등 8장에 나누어 유아교육과정 전반에 대해 기술했다.

<유아교육과정(제2판)> 방인옥ㅣ정민사

1999년도에 발간된 '유아 교육 과정'의 개정판. 유아와 생태 환경과의 역동적 상호작용을 강조했다.
유아가 의미있게 경험하는 활동들을 통하여 자아를 발견하고 확신하며, 나아가 경험 대상의 실체를 존중하고, 상호 의존적 관계임을 인식할 수 있도록 구체적인 교육계획과 운영의 실제를 다루었다.
또한 최근에 부각되고 있는 발도로프 프로그램을 보완하여, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접극법,
포테이지 프로젝트와 함께 유아들의 자율성와 창의성을 신장하도록 안내하는 프로그램을 소개한다.
앞으로의 사회에서 계속 요구되리라고 전망되는 통신 기술의 활용과 생태 유아교육의 문제도 새롭게 다루었다.

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