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귀속적 지위
1. 개인이 태어나면서 본래적으로 지니게 되는 사회적 위치 2. 업적지위 또는 성취된 지위와 구별된다. 3. 귀속적 지위는 후천적으로 변경이 거의 불가능하기 때문에 개인의 선택범위를 벗어난 지위라고 할 수 있다.
귀인
1. 어떤 행동을 본 후 많은 가능한 행위원인들 가운데 어느 원인을 그 행동에 귀속시켜야 할지를 추론하고 결정하는 과정 2. 상황귀인은 사람의 행동의 원인을 그 사람의 내면, 태도 동기보다 상황이나 환경에 돌리려는 것이며, 성향귀인은 그 반대의 경우다.
규범
1. 올바른 행위나 품행의 기준 또는 규칙 2. 가치론에서는 가치판단 혹은 평가의 기준을 뜻한다. 3. 미학에서는 미(美)나 예술을 판단하는 기준을 의미한다.
규범적
1. 판단이나 평가의 기준을 제시하는 경우나 규칙성을 나타내는 경우에 적용되는 말 2. 과학적 방법론에서는 연구의 주제나 과제가 가치문제를 포함하거나 행위의 규칙에 관계되는 것일 때, ‘경험적’ 혹은 ‘사실적’에 반대되는 것으로 ‘규범적’이라는 말로 쓰인다.
규준점수
1. 어떤 검사의 모집단의 대표적인 검사결과를 나타내는 규준이라는 척도상의 점수 2. 규준은 표준화집단에서 얻은 (모집단으로 간주한) 검사결과를 나타낸다. 3. 어떤 사람이 받은 점수를 규준에 비추어 보면 다른 사람의 점수에 대한 이 사람의 상대적인 위치를 알아볼 수 있다.
규준지향적 평가
1. 한 학생의 학업성취도를 학생 상호간의 상대적 비교를 통해서 성적을 결정하는 평가방법?절대기준평가라고 함 2. 단점 : 상대적인 정보만 줄 뿐 목표달성도에 관한 정보를 주지 못한다. 3. 전체 속에서 개인을 비교하므로 경쟁이라는 비교육적 동기유발이 문제된다. 4. 지적 성취에 있어서 계급의식의 강조 등의 여러 가지 비교육적인 영향을 주고 있다는 것이 지적되고 있다.
근무성적 평정
1. 조직 구성원의 과거 혹은 현재의 업무 수행을 그의 작업환경에 비추어 평가하고, 조직에 기여할 수 있는 미래 잠재 능력을 평가하는 과정 2. 근무성적 평정은 조직 구성원의 능력과 기술을 계발하고, 승진, 전보, 해고, 포상을 위한 합리적 객관적 자료를 수집하는 데 목적이 있다. 3. 교육공무원의 근무성적 평정은 해당자의 근무 실적과 근무수행 능력 및 수행태도에 대한 평정으로 구분된다. 4. 교사 평가 ⑴ 교사로서의 자질 및 태도 영역 : 교육자로서의 품격과 사명의식 ⑵ 근무실적 영역 : 학습지도, 생활지도, 학급경영, 교육연구 및 담당업무 5. 교감, 장학사, 연구사도 평가를 받으나 다소 차이가 있다.
근무평정
1. 인사행정의 공정성을 기하고 직원의 근무 능률을 향상시키기 위해 직원의 근무성적을 평가 기록하는 인사고과 2. 사기업체에서의 인사고과라는 말과 같으며, 능력위주로 인사관리를 하는 데 사용하도록 하는 객관적 평정이 중요하다.
근세교육
1. 중세 봉건교육에 대립되는 개념 2. 근대적 국민국가의 형성과 자본주의 사회의 발전에 따라 국민적 자질의 함양과 생산인으로서의 능력을 위해 행해지는 교육 3. 근세교육의 특징 ⑴ 서민 대중의 자녀들에게까지 교육의 기회가 확대되었다. ⑵ 중앙정부 또는 지방자치단체가 교육재정?교원양성?교육내용선정 등 교육전반에 관여하게 되었다. ⑶ 초등교육 단계는 대체로 무상 의무 교육으로 이루어지게 되었다. ⑷ 중세의 종교적·인문적 내용에서 탈피하게 되었다. ⑸ 중세 때에는 라틴어가 공용어로 사용되었고, 근세에는 민족어가 수업에서 통용되게 되었다.
급진사회학
1. 현대 사회학은 근본적으로 재규정되어야 한다고 주장하는 사회학의 한 분야 2. 이유 : 현대 사회학이 지배적인 사회·정치체제와 관련되어 현상유지를 꾀한다고 봄 3. 한계 : 기존의 사회학적 이론을 탈피하지 못함
급진주의
1. 현존하는 제도에 대해서 과격하고 즉시적인 변화를 요구하는 정치적 및 사회적 행동과 사상 2. 현존하는 제도를 뿌리부터 근본적으로 변화시키려는 것이 급진주의 입장 3. 벤담(Bentham) 일파를 철학적 급진주의자로 불렀고, 프랑스의 생디칼리즘, 마르크스 사상이 극단적 좌파와 급진주의 성장에 영향을 주었다.
기계적 학습
1. 무의미철자를 학습하는 것과 같이 이해는 못하지만 기계적인 반복을 통하여 암기하는 것 2. 기계적 암기라고도 함
기능 교육과정
1. 학습자의 생활·경험·흥미·활동 등을 중심으로 구성된 교육과정 2. 학습내용보다 학습과정, 정적 학습보다 동적학습, 지식보다 활동, 지식의 논리보다 학습자의 심리 등에 강조점을 두고 있다.
기능적 문해
1. 사회생활에 불편함이 없을 정도로 읽기·쓰기·셈하기를 숙달한 상태 2. 나라마다 차이는 있으나 대개 초등학교 4학년 정도의 문해능력을 말함
기능주의
1. 제임스와 듀이의 실용주의에 입각하여 19세기 말엽 시카고 대학에서 형성되었던 미국의 한 심리학파 2. 의식의 내용을 원자적 요소들로 분석하여 종합하는 분트학파의 구조주의에 반대함 3. 의식의 기능을 강조함?여기서 기능이란 정적인 구조와 대조되는 능동적인 작용 또는 활동을 말한다. 4. 진화론의 영향으로 기능 또는 활동은 유기체가 환경에 적응하는 문제해결적 행동으로 간주되었다. 5. 의식이 ‘무엇이냐’의 문제보다 의식이 ‘무엇 때문에 어떻게 활동하느냐’의 문제를 실험적으로 연구함 6. 기능주의의 기수는 듀이이지만 안젤(Angell)과 카아(Carr)에 의해 체계화되었다. 7. 우리나라는 진보주의의 영향으로 실용주의적 심리학이 기능주의의 주도적 역할을 함